Bloomania. Recursos educativos

“El pensamiento es básicamente invisible. […] En la mayoría de los casos el pensamiento permanece bajo el capó, dentro del maravilloso motor de nuestra mente. […] Afortunadamente, ni el pensamiento, ni las oportunidades para pensar, necesariamente deben ser invisibles como frecuentemente lo son. Como educadores, podemos trabajar para lograr hacer el pensamiento mucho más visible de lo que suele ser en el aula. Cuando así lo hacemos, estamos ofreciendo a los estudiantes más oportunidades desde donde construir y aprender.” (David Perkins)

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  • Cultura del pensamiento | Funciones ejecutivas

    ¡Frena el boli! Usa el termómetro del pensamiento.

    PorTolo Berrocal

    “No se reciben trabajos que estén en zona naranja o roja; el alumno debe enfriar su pensamiento bajando niveles mediante la revisión”. Pocas frases causan tanto pavor a un maestro de primaria como el entusiasta y veloz: “¡Profe, ya he terminado!”. Miras el reloj de la pared y descubres que han pasado exactamente cuatro minutos desde que repartiste la actividad. Por lo tanto, en este artículo os comparto el termómetro del pensamiento, una herramienta visual fantástica para que vuestro alumnado aprenda a autorregularse de forma autónoma antes de entregar cualquier tarea. ¿Qué es el termómetro del pensamiento y cómo frena […]

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  • Cultura del error: el truco del antes y después

    “El progreso ya no es una idea abstracta, que dice el maestro; es un hecho físico que puede tocar con las manos”. ¿Te acuerdas de cuando de pequeños jugábamos en los pasatiempos a buscar las siete diferencias entre dos dibujos aparentemente iguales? Pues prepárate, porque vamos a llevar ese clásico de las revistas de odontólogo directito a tus sesiones de lengua, matemáticas o ciencias naturales. De hecho, hoy vas a descubrir cómo transformar las equivocaciones de tus alumnos en su […]

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  • Bloomart. Pop Art, Andy Warhol

    Publicaciones relacionadas: Bloomart. Cubismo y Juan Gris. Bloomart. Puntillismo y Seurat. Bloomart. Arte abstracto con […]

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  • Los 6 pilares de una buena estructura de aprendizaje

    En educación hay una gran variedad de metodologías y estrategias. El reto no es encontrar ideas, sino saber cuáles funcionan y por qué. La enseñanza basada en evidencias nos recuerda que no basta con aplicar técnicas atractivas: para validar una estructura de aprendizaje es necesario analizar su fundamentación, su aplicabilidad y su impacto real. La […]

tutoría

  • Tutoría

    ¡Logra tus metas! Trucos para definir objetivos en clase

    PorTolo Berrocal Publicado en Tutoría

    Seguro que en más de una ocasión has entrado al aula con la lengua fuera, una pila de fichas por corregir y la sensación de que tus alumnos confunden “hacer un proyecto” con rellenar folios al azar. Por tanto, para guiar su camino de forma óptima, resulta fundamental enseñarles a definir objetivos de manera eficaz desde el principio. En este pequeño espacio digital queremos compartir algunas pautas sencillas y directas que os ayudarán a modelar esta habilidad con vuestros chicos, logrando que dejen de ver las metas escolares como deseos abstractos a la carta. ¿Por qué nos cuesta tanto concretar […]

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  • Lecturas docentes

    Altas Capacidades, y ahora ¿Qué hacemos?

    PorTolo Berrocal

    Una guía valiente, rigurosa y profundamente humana para comprender (de verdad) a nuestro alumnado con altas capacidades. Una reflexión previa. “Mirar con otros ojos no es una técnica: es una forma de estar en la escuela.” Escrito a cuatro manos por dos docentes que también son madres de niños con alta capacidad, este libro no nace de una moda ni de un despacho técnico, sino de los pasillos del cole, los patios del recreo, los grupos de WhatsApp, las tutorías infinitas y las formaciones que quieren cambiar algo más que una práctica puntual. Nace de vivirlo por dentro, en primera […]

buenos ratitos de conversación

Entrevista en el canal Mcguffin educativo.

Aparte de llevarme el regalo de conocer personalmente a Albert, pude disfrutar de un intercambio de impresiones muy enriquecedor sobre aspectos del modelaje y de la cultura del pensamiento aplicada al día a día en el aula.

Entrevista en el canal de Antonio Ivan Rodríguez

Muy honrado de poder participar en el canal de alguien a quien respeto y admiro por su entusiasmo a la hora de aprender y compartir. En este caso hablamos de aprendizaje cooperativo, la motivación del alumnado y la evaluación formativa..

Entrevista en profes sin notas con Mariana y Belén

Fué un verdadero gustazo participar en el podcast de dos maestras en esto de la educación, Mariana Morales y Belén Palop y además, poder hacerlo con dos de mis alumnas como testimonio del ambiente que tenemos en el aula. Muchísimas gracias.

Entrevista en atención a la diversidad en el aula

Que ratito mas agradable pasé en la entrevista con Inés Cabezas y Susana García Moyá . Tuve el placer de repasar con ellas dos diferentes aspectos inclusivos del día a día en el aula. Gracias a dos mujeres que respeto y aprecio tanto.

Blogs imprescindibles

«El blog Investigación Docente es un espacio donde traducimos, analizamos y comentamos investigaciones educativas con el propósito de hacerlas accesibles y aplicables para el profesorado de todos los niveles. Aquí encontrarás una variedad de temas diseñados para enriquecer tu práctica docente, basados siempre en la investigación educativa disponible.» (Juan Fernández)

«El Mcguffin educativo». El blog de Albert Reverter es un espacio lleno de lecciones magistrales que aboga por una pedagogía guiada por la evidencia. Además si te suscribes, recibes el documento completo en tu correo
«7 decisiones de aula con respaldo científico que puedes aplicar esta semana»

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