Bloomania. Recursos educativos

“El pensamiento es básicamente invisible. […] En la mayoría de los casos el pensamiento permanece bajo el capó, dentro del maravilloso motor de nuestra mente. […] Afortunadamente, ni el pensamiento, ni las oportunidades para pensar, necesariamente deben ser invisibles como frecuentemente lo son. Como educadores, podemos trabajar para lograr hacer el pensamiento mucho más visible de lo que suele ser en el aula. Cuando así lo hacemos, estamos ofreciendo a los estudiantes más oportunidades desde donde construir y aprender.” (David Perkins)

Taxonomía de Bloom

Aprendizaje cooperativo

Cultura del pensamiento

Comprensión lectora

Evaluación formativa

Cultura del error

Síguenos en redes para estar al tanto de las novedades

últimas entradas

  • Comprensión lectora

    Construyendo significado. Estrategias de comprensión lectora en primaria.

    PorTolo Berrocal

    Los madrugones de la comprensión lectora. Lunes, 8:00 de la mañana. La fotocopiadora se ha vuelto a atascar, el café de la sala de profes sabe a rayos y tienes por delante una sesión de lengua. Pides a Kevin (nombre de guerra para nuestro protagonista) que lea el texto del día. Kevin es un hacha: respeta las tildes, pone voz de locutor de radio y no se traba ni con las palabras esdrújulas. Al terminar, le lanzas la pregunta de rigor: «¿Por qué se enfadó el gigante?». Kevin te mira con la misma cara que pondría si un inspector entrara en […]

  • Dinámica de policías y ladrones en el aula

    A veces, en nuestras clases de primaria, parece que mirar el papel del vecino es el pecado capital definitivo. Sin embargo, la dinámica de policías y ladrones le da la […]

Taxonomía de bloom

Cultura del pensamiento

aprendizaje cooperativo

comprensión lectora

cultura del error

  • Metacognición en el aula: La técnica del eco

    En el día a día de nuestras clases, a menudo nos centramos tanto en el resultado final que olvidamos el proceso mental que ha llevado al alumno hasta allí. En este artículo, vamos a explorar una dinámica sencilla pero muy potente llamada «Eco de pensamiento», diseñada para fomentar la metacognición en el aula. Mi intención es compartir con vosotros una herramienta práctica que ayude a vuestros estudiantes a verbalizar lo que ocurre en sus cabezas mientras aprenden, permitiendo que el […]

Evaluación formativa

lectoescritura

Recursos por áreas

Matemáticas

E. Física

Comunicación

Proyectos

Plástica

  • Bloomart. Pop Art, Andy Warhol

    Publicaciones relacionadas: Bloomart. Cubismo y Juan Gris. Bloomart. Puntillismo y Seurat. Bloomart. Arte abstracto con […]

Taxonomía de los ODS

artículos de opinión

  • Los 6 pilares de una buena estructura de aprendizaje

    En educación hay una gran variedad de metodologías y estrategias. El reto no es encontrar ideas, sino saber cuáles funcionan y por qué. La enseñanza basada en evidencias nos recuerda que no basta con aplicar técnicas atractivas: para validar una estructura de aprendizaje es necesario analizar su fundamentación, su aplicabilidad y su impacto real. La […]

tutoría

  • Tutoría

    Hackeando el olvido. La ciencia de la práctica espaciada.

    PorTolo Berrocal Publicado en Tutoría

    1. El misterio del «Cerebro en blanco» Es viernes, última hora. El aula huele a una mezcla embriagadora de abrigos húmedos, plastilina olvidada y el cansancio acumulado de la semana. Te has dejado la piel explicando el ciclo del agua el martes, con esquemas dignos de la NASA y una pasión actoral que ríete tú de Broadway. Pero cuando hoy preguntas qué era la condensación, te encuentras con treinta miradas vacías. Te miran como si acabaras de aterrizar de Marte y estuvieras hablando en dialecto marciano profundo. No, no es que se hayan puesto de acuerdo para sabotearte (aunque a […]

biblioteca docente

Ir a biblioteca
  • Lecturas docentes

    Altas Capacidades, y ahora ¿Qué hacemos?

    PorTolo Berrocal

    Una guía valiente, rigurosa y profundamente humana para comprender (de verdad) a nuestro alumnado con altas capacidades. Una reflexión previa. “Mirar con otros ojos no es una técnica: es una forma de estar en la escuela.” Escrito a cuatro manos por dos docentes que también son madres de niños con alta capacidad, este libro no nace de una moda ni de un despacho técnico, sino de los pasillos del cole, los patios del recreo, los grupos de WhatsApp, las tutorías infinitas y las formaciones que quieren cambiar algo más que una práctica puntual. Nace de vivirlo por dentro, en primera […]

buenos ratitos de conversación

Entrevista en el canal Mcguffin educativo.

Aparte de llevarme el regalo de conocer personalmente a Albert, pude disfrutar de un intercambio de impresiones muy enriquecedor sobre aspectos del modelaje y de la cultura del pensamiento aplicada al día a día en el aula.

Entrevista en el canal de Antonio Ivan Rodríguez

Muy honrado de poder participar en el canal de alguien a quien respeto y admiro por su entusiasmo a la hora de aprender y compartir. En este caso hablamos de aprendizaje cooperativo, la motivación del alumnado y la evaluación formativa..

Entrevista en profes sin notas con Mariana y Belén

Fué un verdadero gustazo participar en el podcast de dos maestras en esto de la educación, Mariana Morales y Belén Palop y además, poder hacerlo con dos de mis alumnas como testimonio del ambiente que tenemos en el aula. Muchísimas gracias.

Entrevista en atención a la diversidad en el aula

Que ratito mas agradable pasé en la entrevista con Inés Cabezas y Susana García Moyá . Tuve el placer de repasar con ellas dos diferentes aspectos inclusivos del día a día en el aula. Gracias a dos mujeres que respeto y aprecio tanto.

Blogs imprescindibles

«El blog Investigación Docente es un espacio donde traducimos, analizamos y comentamos investigaciones educativas con el propósito de hacerlas accesibles y aplicables para el profesorado de todos los niveles. Aquí encontrarás una variedad de temas diseñados para enriquecer tu práctica docente, basados siempre en la investigación educativa disponible.» (Juan Fernández)

baloncesto

Entradas más populares

Novedades en Bloomania

Suscríbete de manera gratuita a nuestro boletín. Solo hay 500 plazas.

¡No hacemos spam! Lee nuestra política de privacidad para obtener más información.

ABP (4) Analizar (5) andamiaje (23) Aplicar (5) aprendizaje (5) aprendizaje basado en proyectos (6) aprendizaje cooperativo (72) artículos de opinión (18) atención a la diversidad (5) autoevaluación (15) autorregulación (10) baloncesto (6) bases de orientación (15) capacidades asociadas a la lectura (4) castellano (4) català (4) checklists (3) ciencia (3) coevaluación (9) competencias (4) comprender (4) Comprensión lectora (46) comprensión lectora significativa (11) comprensión oral (3) comunicación (115) conciencia fonológica (4) conocimiento del medio (5) contexto (6) Crear (5) cultura del error (18) cultura del pensamiento (109) cálculo (6) destrezas de pensamiento (12) dinámicas cooperativas (5) dinámicas de clase (6) dinámicas de cohesión (4) educación emocional (5) educación física (24) educación primaria (8) emociones (3) entorno competencial (14) entornos y dinámicas motivadoras (4) escritura creativa (6) evaluación (43) evaluación formadora (27) Evaluación Formativa (50) Evaluar (5) expresión escrita (45) Expresión oral (29) feed back (6) feedback (4) feed forward (5) funciones ejecutivas (11) Gamificación (7) gestión de la energía (3) ideas para clase (225) inteligencia artificial (7) lectoescritura (21) lectura (23) lectura compartida (7) lectura en voz alta (5) lectura facilitada (3) lectura fácil (3) lectura lúdica (13) lecturas docentes (8) listas de verificación (3) matemáticas (14) metacognición (10) minibasket (7) motivación (4) motricidad (6) objetivos de aprendizaje (4) ods (24) organizadores gráficos (14) ortografía (5) pensamiento crítico (5) Plan lector (18) plástica (6) precisión lectora (3) primeros días de clase (3) problemas (4) procesamiento fonológico (3) proyectos (25) proyectos de segundo ciclo (5) Recordar (4) recurso (3) recursos (394) recursos de aula (16) resolución de problemas (4) roles (4) rutinas de pensamiento (30) salud y bienestar (4) situaciones de efisica de cuarto (5) situaciones de proyectos de cuarto (4) Taxonomía de Bloom (76) Taxonomía de los ODS (17) tiempos verbales (8) toma de decisiones (3) tutoría (26) vocabulario (9)

(Visited 13.052 times, 36 visits today)